李建新
棋道是历经千百年的淘金和积淀之后固化的一种文化，也是最为国人欣赏和赞誉的一种行为方式。
任何棋类比赛，任何一个棋手，无不是通过对局来证明自己，获胜固然可喜，失败也能够坦然接受，因为它是一种公平竞技的结果！
正是因为棋类比赛是一种公平的竞技（比较而言），所以广为大家所接受，而且大家也乐意把这样的方式移植到其他的竞技领域，包括工作和生活中来。
久而久之，人们把从棋理、棋艺、棋战、棋文、棋学之中提纯出来的，具有普世价值、恒久动力、丰沛营养的这种文化概之以“棋道”！
谁不想排除外在的因素和外部的干扰而靠自己的能力和水平来寻求社会的公道和自身的公平呢？谁不想在一个纯净、卫生的环境之中生活呢？
但现实生活往往不是如此：比如各行各业中存在的“团伙”，比如学术组织中的“团伙”！
学术组织中的团伙是一种结党营私，拉帮结派、党同伐异、不当获益的行为，大部分情况下是臭味相投的一些人的乌合，是沆瀣一气和彼此利用。
关于“团伙”的形成和存在方式，从司空见惯的存在中可以概括为如下几类：某些心术不正的领导的刻意为之、狭隘的师生结盟、卑劣者的沆瀣、玩弄权术的野心家的操弄、性组合、主奴组合、欲泄私愤和发不义之财组合等。
很显然，“团伙”的优势在人头数量的优势，“团伙”之为“团伙”，根本的目的就是结伙取利。取利的方式是以下几种异化：
一是把学术异化为权力：学术团伙之所以结伙，就是因为学术底气不足，靠学术无法与他人竞争，于是就想到了“权力”，用权力来代替学术或者规制或者控制学术。在这种模式下，学术的标准经过异化之后变成了权力的标准，不是谁的学术成就大，谁的学问高就认可谁，谁说了算，而是谁拥有了权力谁说了算。
因为学术团伙在争取操控权力方面下了功夫，动了脑筋，甚至他们把学者做学问的时间都花在了争取如何拥有权力上面，因此，把学术异化为权力，是学术团伙最擅长的，也是最有利于学术团伙的；
二是把学术异化为“民主：学术组织要管理，要选拔领导、要选学科带头人、要进行职称评定、晋级评定、要进行资源分配、要进行荣誉分配等等，这是一个“老大难”的问题，在学者耻于拉帮结派，耻于个人张口的时候，给“团伙”的“民主”提供了机会，于是乎，“团伙”从“民主”的程序中寻求不当之利！
现在有越来越多的学术组织，对以上一些问题的“处理”不是以学术的法则，而是被学术团伙异化为了“民主”的方式——所谓民主，就是投票，就是设计一个“小程序”让大家进行选择！
很显然，学术团伙无论是投票还是程序选择，他们拥有“人数上”的优势，得票自然不会少，这样，他们就可以随心所欲、轻而易举、又冠冕堂皇地通过把学术“民主化”的方式而掌控学术组织；
学术评判要“投票决定”！就好比棋类比赛的名次要靠投票决定，奥运会等体育比赛的名次要用投票决定一样，是逆天之大不道！
学者的责任不是迎合、不是随波逐流——
学者，不能用公众投票的办法评价谁是真正的学者。那些号称自己代表多数人利益的学者，实际上是最不独立的学者，是典型的投机分子，是被学术界所不齿的。
三是把学术异化为“民意”：学术团伙结盟的目的就是最求利益和目标价值实现的最大化，就是要把学术组织的发展与自己的意愿统一起来，就是要操控学术组织。为了实现这个目标，学术团伙就会有目的、有计划、有步骤、有组织地通过各种渠道来营造和释放一些信息，来营造舆论，并靠舆论的支撑为依据，“营造”出“民意”来。然后，他们拿着这个“民意”来要求、要挟真正的组织，利用不断的营造民意和制造舆论来实现团伙的目的。
四是把学术异化了“口碑”：对学术组织，对一个学者的评判指标应该只有学术！但是经过了学术团伙的谋划和运作，现在对学者的评判与认可，“口碑”占了大的比例。
学术团伙学术不如人，造谣中伤、诬陷抹黑、污蔑诋毁等下三滥的招数很是精通，他们下手的对象基本上就是那些学术成就特别大，学术成果特别多、学界地位特别高的学者，学术团伙以卑下的伎俩攻击、污名化有作为的学者，极尽文字狱地把他们要防止、打压、排斥的学者负面化为“口碑”极差之人，并广泛散布这种“口碑”，活脱脱诠释“人言可畏”之要义。
这样，学术团伙不费吹灰之力，就达到了中伤他人的目的，为自己的获利铺平了道路。
这是何等龌龊的表演！这是何等不入流的操作！
国粹之中的象棋或者围棋，如果被“团伙”操控，那冠军以及所有比赛的名次都不需要比赛，通过领导认定、“民主选举”、“民意”指数、大众“口碑”等方式就完全可以搞定了。
这不是荒唐、荒诞、和滑稽到顶的事情吗？
看官：不要以为这样的事情不可以发生，而是频频的发生！
学术领域本可以用国粹中之棋类比赛和竞技的方式分出胜负和高下，因为有了“团伙”这个病毒的入侵而变得孱弱和让人失望。
学术组织中有团伙的存在，就是一种病毒的存在，就是一种有悖公理、违逆道义的存在、就是一种置学术组织的发展于万劫不复的存在。
学术比的是智力、创造力、想象力、和投入的程度等，棋道与此几无二致，为什么学术不能借用或者套用棋道的“游戏规则”而为自身赢得一个良性公平的环境呢？