今天很高兴-----今天下午象棋班继续上课,一个姓何的小学生我安排他上网下棋,他下得很好,在复杂激烈对攻的中残局阶段,他一招精妙的入局攻杀,令对手丢兵折将,不得不认输,我不禁对他大嘉表扬。他昨天跟一个实力比他高出很多的已读初三的学生下棋竟然赢了,我当时以为纯属偶然。刚才我安排他训练残棋,有一个难度比较大的残棋也给他破解了,他有进步了!对于这位学生我一直觉得愧对其家长,他有8岁了,跟我学棋已有近一年(严格说来约80天),他上课很常精神不集中,反应较迟钝,又贪玩,故一直没什么进步,他的母亲有点不满意,令我很不好意思。如今他终于有进步了!!
小孩最好不要有进步就表扬,而且作为教练不要觉得对不起家长之类的
师傅领进门,修行看个人
当然还是因材施教更好,至于这个才该怎么教。。。其实这个才是考验教练水平的地方
而我觉得应该在这方面下功夫
一般都是这样的,有经过系统训练的人水平都不会太差