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标题:[原创]如何避免低级昏着?

1楼
浙江台州张欢 发表于:2007/3/24 15:10:00

最近正在指导一名15岁左右的孩子,他的棋力差距和我大概在3先到一马之间

这孩子有个很坏的毛病,输棋喜欢找借口。总把失利归咎于“我没注意,没专心”这样的托词中。于是他每次都信心倍满地跟我下受让三先棋,总以为自己一旦“专心起来”就能避免昏着软着,就能轻松过三先关。但每次他都周而复始地犯错,“莫名其妙”地失利。我的反复规劝总被他视为耳旁风。

怎样才能纠正这种屡教不改的孩子?我知道他有个很大的误区——他认为只要专心就能避免“低级漏着”,而我很清楚,高水平的棋手避免“昏着”根本不需要专心致志,因为他们对可能丢子或吃亏的阵型非常敏感。可他非但没建立这种敏感,还在盲目地对自己的棋力沾沾自喜,认为超越师傅的三先关甚至彻底战胜师傅都只是时间问题。

这孩子有些天赋,但起步已晚,我不希望他毁在这种不思进取的消极心理中。

2楼
ppwqm 发表于:2007/3/24 18:06:00

失败是最好的老师。

3楼
番禺思达电脑 发表于:2007/3/24 18:09:00
看得出楼主用心良苦啊!图片点击可在新窗口打开查看
4楼
smth 发表于:2007/3/24 19:08:00
让他边下棋边做记录,强令每步棋思考一分钟
5楼
playar 发表于:2007/3/24 19:27:00
楼上的,边下棋边做记录有用么。我也试一下这个方法。
6楼
无为在棋露 发表于:2007/3/24 20:52:00

我认为昏着的出现,可能是中盘功力差。学棋呢,小孩子练拳不练功,到老一场空。如果志在提高水平,应将中局研究作为目前的主项。如何入手呢?请激发他对大师们对局中盘拆解的兴趣。运用全局与局部,进攻与防守,势与子等概念,让棋能够理解好棋与坏棋,软手与正着,从而能选择较佳的棋路。老师急,没用。关键他本人会思考,爱思考,善于判断。

7楼
无为在棋露 发表于:2007/3/24 20:59:00
您是台州棋校张老师?
8楼
浙江台州张欢 发表于:2007/3/25 11:41:00

我认为昏着的出现,可能是中盘功力差。学棋呢,小孩子练拳不练功,到老一场空。如果志在提高水平,应将中局研究作为目前的主项。如何入手呢?请激发他对大师们对局中盘拆解的兴趣。运用全局与局部,进攻与防守,势与子等概念,让棋能够理解好棋与坏棋,软手与正着,从而能选择较佳的棋路。老师急,没用。关键他本人会思考,爱思考,善于判断。

___________________________________

这孩子不喜欢复盘,也不善于吸取经验,没有在相似或相同局面下寻找最优下法的兴趣

由于本人是业余棋手,对职业棋手的训练方式和教育方式不甚了解,所以导致了指导效果的事倍功半。其实我恨不得将自己多年野战总结出来的规律和经验双手奉上,至少让他在此基础上具备一定的自学能力,不知各位高参认为当否?能否为本人师徒俩指点迷津?

9楼
慧剑神枪 发表于:2007/3/25 15:17:00

  图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看可见楼住是个负责任的老师!

  昏着的出现,我认为水平的反映,棋力高低体现除了出招的高明与否,出错同样重要,没人下昏着,人人都成为大师了,全国几亿棋迷都是大师了,看不出别人的杀着,尤其三两步成杀或谋子圈套,证明你实力不如人了,还需努力啊!

  昏着的出现,跟状态很有关系,脑袋想不到棋,思路模糊,全凭感觉走棋,自然凶多吉小!

10楼
番禺思达电脑 发表于:2007/3/25 17:46:00
以下是引用慧剑神枪在2007-3-25 15:17:35的发言:

  图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看可见楼住是个负责任的老师!

  昏着的出现,我认为水平的反映,棋力高低体现除了出招的高明与否,出错同样重要,没人下昏着,人人都成为大师了,全国几亿棋迷都是大师了,看不出别人的杀着,尤其三两步成杀或谋子圈套,证明你实力不如人了,还需努力啊!

  昏着的出现,跟状态很有关系,脑袋想不到棋,思路模糊,全凭感觉走棋,自然凶多

真是写得好,的确,状态不好,脑袋就不好使了,我就是这样,一天只能下三盘棋,再多的话就会状态低迷了,据我所知一天下三盘棋已经算是可以把棋下得有质,又有量了!只要做到事后复盘,成功在望了,但是广大棋友,又有多少做到这一点呢?(我也很难做到)

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