标题：论智慧和素质在教育系统的贬值
最近又看到什么院士说要建设什么数字中国，想起我最近几年在学校中所做的东西，真是感慨。
我是佛山市禅城区南庄镇某中学的电脑教师，我这中学可厉害了，基本上年年中考都在南庄镇三间初中中排第一，大家知道南庄镇教育代表什么吗？有人作过比喻：论应试，是坐着不动也比禅城区强。拿过中考状元。可是身为其中的一份子，我对这间学校十分无奈。
我多次代表南庄镇参加南海市市运动会象棋比赛，拿过少年组冠军，拿过成年组第六，有程序员证书（中国政府组织的计算机水平认证中最权威的证件），当然精通编程了（尤其是用vb和vbnet写asp和asp.net)，精通英语，曾和别人翻译过产品说明书（英译中）和简历（中译英），可以进行英语会话，无论是论智力，论素质，在佛山也找不出几个老师能象我这样吧,可是，我在学校这么多年，就象地底的泥，不但体现不到自身的价值，还象杂工一样到处被人使唤，即使是干得最好，最卖力时也被人随便说两句闲话或是学校一时需要，就把我调往没人愿意做的工作里去了。原因是什么？
电脑老师，在别人眼中是很羡慕的：现在什么都要用到电脑，教电脑岂不是很吃香？岂不料：虽然是什么都要用到电脑，却不是什么人都会的，领导多数不会，一些不怎么做事的遗老遗少更不会，怎么办？很坦白的，直说：我不会。在这里，“不会”两个字比天还大，就可以不做事了。但事还是要做的。领导不做事，推给电脑老师，戴两顶高帽（诸如高材生什么什么等等），再请你什么时候搞掂，结果领导就不用做这些事了，也难怪，在他们心目中，领导不是要来做那些事的；遗老遗少不会做，直说不会，推给领导，领导立即又推给电脑老师。还有就是修电脑，在南庄，有两所初中是没有专职的电脑维护人员的，也不请公司来维护，是由电脑老师来维护的。还有就是打报告：领导的报告很多时候也是由电脑老师来打的。
这就是中国学校里一种比较常见的现象，我所在的这间中学更是全佛山电脑老师中最做得辛苦的，年复一年都是这样。
所以，在中国的学校里便会产生这样的情况：上面教育局伟大领导雄心壮志，要搞办公电子化，要这样，要那样，今天推出这个系统，明天是那个，一到了学校便麻烦了，全校随了电脑老师外，几乎所有人都说：我不会，尽管他们玩电脑，上某种颜色的网站，找特码（如我们某个敬爱的主任经常在办公室玩这个，据说每年能赚10多20万，可是那些网站一般是有木马的，经常上自然电脑系统崩溃，要电脑老师修）等等却比电脑老师还精得多。这样，祖国教育办公电子化宏伟蓝图的实施便落到我们这些电脑老师上，几乎什么系统都是我们一手完成，最多是有时找班任输入本班的资料，但这样一来，电脑老师就有新麻烦了，因为我们要负责整个策划和管理班任输入的过程，中途还要和班任斗嘴，还要联系班任和领导（有一次，我在搞行政管理系统时有事要找我们尊敬的、学校叫来负责这件事的特码主任，他却关了手机，和别人打麻将去了，上班时间）。
现在在学校，智力和素质的贬值要比外面严重得多，有的只是大家互相比拼人浮于事，比拼学生分数，甚至比拼拿学校便宜（如公办老师当众拿饭堂的开水回家用，甚至是洗澡），自然，老师的心态和品德会在无意识中不断渗透给学生。想要出人头地，就要拿学生当学习机器，逼他们永不停顿的学习。象我们学校的初三学生，从早上睁开双眼到晚上闭上双眼，除了吃饭后到晚修前那一个小时（预备有些同学手脚不太快，洗澡和和洗衣服要一个小时），所有活动都是学校安排好了，晚修十点下课。这条路比的是谁够勤，够狠。当然，还有另一条路，大家心照就不说了。一句话，比的是谁心肠硬，厚黑。
现在电脑老师就相当于学校的后勤人员，除上课之外，我看过我们学校的修机统计，平均我们三个电脑老师每天共修机1.5次，每次多数是半小时至两小时，有时是一次就要修半天或一天以上，以前是连办公文件的处理也要负责（平均每天1小时，不过现在有个领导比较好，主动把这事包了起来，我也很感激），但是，上面那些教育局的XX系统仍是要落到我们头上，就如今次的照相，不停地照的话，估计要照五天。还有，很多时些什么报告，也是要我们打。我不数以前的，就现在，每次学校都想方设法要我搞的系统有：行政管理系统（包括学籍系统，成绩系统和其它一堆系统），家校通系统，一卡通系统，中考报名系统（包括报名、报志愿、报体育项目、艺术特长生等等）。基本每个大系统的一个子系统，你停课不停地做，都要一星期以上，何况你还要上课。最气就是我们的财务是不会EXCEL的，连输个公式算平均分，求和之类的也不会，所以每次固定资产清算都要电脑老师一手包办。
即使是你做得很辛苦，也是有人会在背后说你闲话的，因为你整天都在电脑室做，和别人交流少，别人都认为电脑老师是没什么做的，遇到什么不满意都会在行政室和领导吹枕头风。而且电脑老师人数少，在学校很难说得上话，地位自然就越来越低了。我最初几年是做得很卖命的，虽然每到学期末岗位补贴都得不到体现，属于最小那批，心里不太好受，但也没什么所谓，可是到有一年，我却被调到档案室里了！！原因？三个，一个是被人说坏话，那个人我还是帮她修过几次机的，有一次在她家修机修了一天半（事实上，我几乎帮全校每个人都修过家里的机，不明白为什么有人背后说我假清高，不讨好领导，还有就是有事没事都向领导说我的坏话），她本身都没上过电脑，不明白电脑课是怎样上的，就向校长吹过几次风，结果我在年年教初三在条件比别的学校差几倍，大家都想尽办法和手段电脑中考时，年年我校电脑中考成绩都是全市数一数二的情况下被认为不会上课。第二个是我在暑假时由于要读书，关了一段时间手机，惹怒了校长，因为初三要在暑假期间补课，一些领导和校长要上班，用电脑，有问题时自然要找电脑老师回校做义工。第三个是学校的“需要”，说你电脑好，拿来搞档案最好了，反正为了神圣的教育事业，你就准备一世牺牲，做得最多，拿得最少吧。事实上，当时是真的是要我一世都搞档案的。那段日子真是可怕，个个都当你杂工，连拿东西出教办也要你贴油费开车出去拿。经历过这件事后，我对电脑工作基本上失去了干劲。反正一句话，做得好的时候没有任何的嘉奖，做得不好的时候却要负责任，第一年电脑中考时一个校长就对我说过：只要重点班有一个人不及格的话，我们三个电脑老师就要负责任！！
正是这样，我们每天都被大量的杂务搞得晕头转向，个人价值得不到体现，连自尊也被伤害的情况下（有时一些领导和别人会直接对你说：反正我不会那么多电脑，你就帮我完成他吧，这时我真的觉得会电脑是低人一等。有时是在教师电脑室，别人是在玩电脑，闲聊，你却在满头大汗修机，修完了有个美女对着你说，你怎么这么多汗？真恨不得地上有个洞钻进去），自然无法顾及正常的教学活动了，甚至现在连学生电脑室出现大量的坏机，也没时间修。今个学期想搞辅导的，我本身要上12节课，搞辅导的话要另加4节，本来也没什么的，但学校三天两天就拿什么XX系统来烦我，最后我实在没办法了，只有放弃。我们学校近年来电脑教研和辅导没什么成绩，并不是因为我们没水平（我以前搞课件是全省前几名的），一部分原因是学校不重视，难以和其它辅导老师争学生，另一部分原因就是实在太忙和没心情，所有辅导都是应付了事。最讽刺的是科组长为学校写了些网页系统，如成绩管理、文明班评比等，花了大量时间也是得不到什么嘉奖（这些系统当时买出去至少也可以买个几千元），反而是每过一段时间就叫你花时间将那个系统改一改，有时领导不会用这些系统就叫你来代劳。
总之，虽然你会搞电脑，会编程，足见你的智力和素质高，做事效率高，但可惜，在学校和单位，讲的不是这些。我不是说外面就没有这种情况，但相对会好很多，你在外面实现你自己的价值要比在学校相对容易。
各位毕业生，你有能力想要去实现吗？请不要到学校和单位，因为这不是个做事的地方。即使你真的到了学校，千万不要说：你会电脑，还行，因为即使你不是教电脑，也会有很多意想不到的东西要你做。
你觉得自己没什么能力，办事效率低？那么请到学校和单位来吧，只要你不会电脑，进到学校的话，这里就是天堂，收入稳定，还有大把福利和便宜可以占，一世无忧。你只需经常和领导打成一片，经常一起玩就行了。
其实发了这么多牢骚，只不过都是说：千万不要说自己会电脑，也不要让你在意的人钻研电脑，没什么前途的！！！
费了大家这么多时间读我的文章，不好意思。
好，别憋着，发牢骚有利身心健康。
不过如果你没有胆量或没有机会将你的看法直接与你的领导、上级交流反映，在这里嚷嚷是没有用的。就象我就是菜在这里抗议“贴时贴分3-2-1”赛制，更多的是图自己顺下气哈哈。
太长了，看不下去。